Valentina Gutiérrez Villar
CULTURA E HISTORIA DE LAS RELIGIONES
LUNES 2-4PM
Estudiante de Derecho, 21 años, noveno semestre, Universidad Sergio Arboleda, apasionada por el derecho civil Familia, Contratación Estatal y el papel fundamental de la moralidad en la justicia.
Así mismo egresada de la I.E.D Escuela Normal Superior María Auxiliadora, donde siempre estuve influenciada por la docencia, que la veo como una vocación, aprendo y me gusta enseñar.
Jesucristo 100% Dios y 100% hombre. (2018). Salvos Porgracia.
Introducción
Mi
experiencia con Dios ha sido muy particular y peculiar. Para entenderlo, es importante
mencionar que desde los 5 hasta los 17 años estudié en un colegio católico, la
Normal de Señoritas. Hice mi primera comunión y confirmación, pero había algo
en mí que no se sentía completamente feliz en dicha religión.
Mi
Proceso Espiritual
En
este orden de ideas, en 2021, comienzo un proceso de relación más cercana con
Dios y empecé a asistir a iglesias cristianas, influenciada por mi padre, quien
me llevaba cuando era niña. Desde ese momento hasta 2024, me sentí cómoda con esa
forma de amar y adorar al Creador, lo cual me proporcionaba paz. Sin embargo,
sentía que no estaba totalmente convencida de lo que transmitían las iglesias. Investigando más sobre el tema, comprendí que las iglesias, como
estructuras físicas, son creación del hombre, pero su esencia proviene de la
Biblia. Así mi segunda etapa religiosa, la enfoqué en mi
espiritualidad y práctica de las enseñanzas de Dios en mi vida.
Puedo
llegar a decir, que estamos en un mundo muy globalizado y reglado, donde
debemos seguir masas y esa no es la idea, lo más razonable es que cada quien
encuentre su esencia y eso fue lo que yo entendí y quise para mi vida, seguir
el proceso que yo misma sentía en mi corazón, no el que todos consideraban el "correcto", esto no significa que era rebelde o quería hacer lo que siempre está mal, sino cuestionarse un poco lo
que ya esta y ver otro métodos que incluso pueden llegar a ser mejor, Dios no
tiene distinción de raza, color o género y es seguro que nos ama a todos por
igual.
Reflexión
Personal
He
vivido en los extremos de la religión católica y cristiana (o evangélica). Noté
que en ninguna de las dos me sentía completamente plena. Encontré tranquilidad
cuando decidí comprender el significado de Dios en mi vida más allá de una
religión. Mi propósito es hacer lo que agrada a Dios y alejar lo que no está
bien. Muchas veces dejamos que las personas a nuestro alrededor nos influyan al
punto de perder nuestra esencia para complacer a otros, lo cual está mal. Dios
nos llama a vivir conforme a nuestros valores y crecimiento personal, no para
satisfacer a los demás. A mis 21 años, he entendido que nunca estuve ajena al
tema religioso, pues siempre conté con la guía de monjas, sacerdotes, pastores
y personas espirituales. He tomado todo ese aprendizaje para fortalecer mi
relación con Dios.
Eventualmente,
esa misma, es primordial que sea conservada y llevada de una forma amorosa y
respetuosa, no solo de boca sino de actuar, pues la salvación es individual,
depende de cada uno lo que quiere hasta el final de ustedes y después de ahí,
yo me encargue de hacer eso posible desde que entendí que esta vida es pasajera
y lo único que dejaremos son las buenas acciones que hagamos, no por uno mismo
se debe hacer las cosas sino para agradar a Dios y realmente encontrar una
serenidad, es cuando concibes la idea
que estas haciendo las cosas bien y lo que venga más adelante será fruto de todo
eso que se trabajó, en palabras, comienzan
a llegar muchas bendiciones.
Conclusión
Las
religiones no son malas, sino quienes las lideran. A veces, el dinero y el
protagonismo desvían la esencia de la fe. Dios está presente dentro y fuera de
una iglesia; todo depende de cómo cada uno maneja su espiritualidad. Es
importante actuar con justicia y moralidad, aunque no siempre sea fácil como
seres humanos. Si queremos obrar conforme a lo que nuestro Creador desea,
debemos ser firmes con nuestros criterios y compromisos. Quisiera agregar, que
para lograr una buena convivencia o
relación con Dios, es esencial vivir tú camino de pasos, porque si vas muy
lento puedes dañarlo y si vas muy rápido puedes llenarlo de mucha información y
no vas a saber que hacer con tanto, como me paso a mi, es decir, sin importar
lo uno o lo otro se debe estar firme y consciente de hasta donde uno quiere
llegar, conforme a lo que ve, sabe y siente. Es por eso, que hoy en día puedo
decir que mi relación con Dios está bien, con altas y bajas pero recordando
cada día que su presencia está en mi vida y obra para que cada día pueda
encontrar los espacios, personas y situaciones adecuadas para mi crecimiento
espiritual, profesional y familiar.
Cultura
La cultura es el conjunto de conocimientos, creencias, valores, costumbres, prácticas y comportamientos que comparten los miembros de una sociedad. Se expresa en el lenguaje, la religión, el arte, las normas y las instituciones. Es un fenómeno dinámico que evoluciona con el tiempo, moldeando la identidad de los individuos y su forma de interactuar con el mundo. La cultura no solo se transmite de generación en generación, sino que también se transforma a medida que las sociedades se enfrentan a nuevos desafíos y oportunidades. Cada comunidad tiene una cultura única que refleja su historia, su entorno y sus valores fundamentales.
El concepto de cultura ha sido ampliamente debatido y definido desde diversas disciplinas como la antropología, la sociología y la filosofía. En términos generales, la cultura se entiende como el conjunto de conocimientos, creencias, valores, normas, costumbres, prácticas y expresiones simbólicas compartidas por un grupo de personas dentro de una sociedad.
Características principales de la cultura:
1. Es aprendida: No es innata, sino que se transmite de generación en generación a través de la educación, la socialización y la experiencia.
2. Es dinámica: Evoluciona con el tiempo debido a factores como la globalización, el desarrollo tecnológico y los cambios sociopolíticos.
3. Es simbólica: Se expresa mediante símbolos como el lenguaje, el arte, la religión y los rituales.
4. Es compartida: Aunque cada individuo tiene experiencias personales, la cultura es un fenómeno colectivo que une a los miembros de una comunidad.
5. Es diversa: No existe una única cultura, sino múltiples manifestaciones culturales que varían según el contexto histórico y geográfico.
Cinco Autores sobre Cultura
Edward B. Tylor: Antropólogo británico (1832-1917). Considerado el fundador de la antropología cultural. Su obra más influyente es ‘Primitive Culture’ (1871), donde define la cultura como un todo complejo.
Clifford Geertz: Antropólogo estadounidense (1926-2006). En ‘La interpretación de las culturas’ (1973), propone una visión simbólica de la cultura, entendida como un sistema de significados compartidos.
Pierre Bourdieu: Sociólogo francés (1930-2002). Su concepto de ‘habitus’ explica cómo la cultura influye en la percepción y comportamiento de los individuos dentro de una sociedad.
Margaret Mead: Antropóloga estadounidense (1901-1978). Investigó la influencia de la cultura en la personalidad, destacándose su estudio sobre la adolescencia en Samoa.
Raymond Williams: Crítico cultural británico (1921-1988). Argumentó que la cultura es un proceso en constante cambio y que incluye tanto las artes como las formas de vida cotidianas.
Franz Boas (1858-1942): Antropólogo alemán-estadounidense, fundador de la antropología cultural en EE.UU, introdujo el concepto de relativismo cultural. Rechazó el evolucionismo cultural y defendió que las culturas deben analizarse en su propio contexto.
Stuart Hall (1932-2014): Sociólogo y teórico cultural jamaicano-británico, figura clave en los estudios culturales británicos. Analizó la influencia de los medios en la construcción de identidades. Propuso que la cultura es un espacio de lucha ideológica y representación.
Michel Foucault (1926-1984): Filósofo e historiador francés. Estudió la cultura desde la relación entre poder y conocimiento. Analizó cómo las instituciones y discursos moldean el pensamiento y las normas sociales. Obras clave: Las palabras y las cosas, Vigilar y castigar.
Pensamiento de los Autores
Edward B. Tylor definió la cultura como un conjunto complejo que incluye conocimientos, creencias, arte, moral, leyes y costumbres adquiridas por los seres humanos como miembros de una sociedad. Su enfoque es evolutivo, viendo la cultura como un proceso de desarrollo progresivo.
Clifford Geertz propuso que la cultura debe entenderse como un sistema de significados simbólicos. Para él, los seres humanos interpretan su mundo a través de estos símbolos, y la cultura proporciona un marco para esa interpretación.
Pierre Bourdieu introdujo el concepto de ‘habitus’, que describe la manera en que la cultura moldea las prácticas sociales y la percepción del mundo. Consideraba que la cultura no es neutral, sino que refuerza desigualdades de poder dentro de la sociedad.
Margaret Mead argumentó que la cultura influye en la formación de la personalidad y que no hay una única forma ‘natural’ de ser humano, sino que nuestras actitudes y comportamientos son moldeados por la cultura en la que crecemos.
Raymond Williams enfatizó que la cultura es un proceso dinámico que abarca tanto expresiones artísticas como formas de vida. Destacó que la cultura es un campo de lucha en el que se negocian significados y valores.
Franz Boas: La cultura como construcción histórica y social, Franz Boas revolucionó la antropología al rechazar el determinismo biológico y el evolucionismo cultural que predominaban en su época. Mientras que muchos antropólogos del siglo XIX creían que las culturas seguían un desarrollo lineal desde lo primitivo hasta lo civilizado, Boas argumentó que cada cultura tiene su propia historia y no puede ser juzgada con los estándares de otra.
Su concepto de relativismo cultural establece que todas las culturas son igualmente válidas y deben entenderse en su propio contexto, sin compararlas bajo una jerarquía de desarrollo. Boas también destacó la importancia del trabajo de campo etnográfico, insistiendo en que los antropólogos deben estudiar directamente a las sociedades que investigan en lugar de basarse en informes externos.
Sobre la vida, Boas tenía una perspectiva profundamente humanista. Se oponía al racismo y al uso de la ciencia para justificar la discriminación. Para él, la diversidad cultural era una riqueza y una prueba de la capacidad humana para adaptarse y crear diferentes formas de vivir en el mundo.
Stuart Hall: La cultura como representación y lucha de poder: Stuart Hall fue una figura clave en los estudios culturales británicos y analizó la cultura desde la perspectiva de la representación y el poder. Para Hall, la cultura no es algo estático, sino un espacio de negociación de significados. Argumentaba que las representaciones culturales—ya sea en los medios, el lenguaje o las artes—no son neutrales, sino que reflejan relaciones de poder e ideologías.
Uno de sus conceptos más importantes es el de codificación y decodificación, que explica cómo los medios de comunicación transmiten mensajes con intenciones específicas, pero los receptores pueden interpretarlos de diferentes maneras según su contexto social y su experiencia personal.
Michel Foucault: Cultura, poder y control social: Michel Foucault analizó la cultura desde la perspectiva del poder y el discurso. Para él, la cultura no es solo un conjunto de costumbres o tradiciones, sino un sistema de saberes que define lo que es normal y lo que no lo es. Explicó que las instituciones (como la escuela, la iglesia, el hospital y la prisión) influyen en la forma en que pensamos y nos comportamos, utilizando el conocimiento como una herramienta de control.
En Las palabras y las cosas, Foucault estudió cómo las categorías de conocimiento han cambiado a lo largo de la historia, mostrando que lo que consideramos “verdad” está condicionado por el momento histórico en que vivimos. En Vigilar y castigar, analizó cómo la disciplina y la vigilancia se han convertido en mecanismos de control en la sociedad moderna, comparando las cárceles con la estructura de otras instituciones.
Sobre la vida, Foucault tenía una visión radical. Creía que el individuo no es completamente libre, ya que está condicionado por estructuras de poder invisibles. Sin embargo, también pensaba que la resistencia es posible y que las personas pueden desafiar y redefinir las normas culturales. Para él, la vida debía ser un acto de autoconstrucción, en el que cada persona buscara su propio camino en lugar de aceptar las normas impuestas por la sociedad.
PROYECCIÓN SOCIAL: BARRIO MARIA EUGENIA- I.E.D.JACKELINE KENNEDY
Como estudiantes de Derecho, en la asignatura Cultura e Historia de las Religiones, hicimos una proyección social en el barrio Maria Eugenia, específicamente en el colegio I.E.D JACKELINE KENNEDY, con él fin de regalarles a los estudiantes un momento de unión y mucha reflexión.
Fueron dos salidas, pero la segunda ya pudimos tener contacto con nuestros objetivos, que eran los alumnos de esta institución, enriquecerse de los jóvenes y enseñarles cosas positivas es un mecanismo de fortalecimiento social excelente.
La abogacía, tiene muchos retos pero sobre todo generar consciencia y educación, es el pilar fundamental para producir carácter y coherencia en las personas que día a día nos topamos, siendo una manera eficaz de llevar palabras de ligereza y sabiduría a estos aprendices que apenas están empezando a vivir.
Culturas HíbridasNéstor García CancliniIdea Fundamental del TextoEl libro "Culturas Híbridas" de Néstor García Canclini explora la idea de que las culturas en América Latina son el resultado de una mezcla de tradiciones indígenas, europeas y africanas. Esta mezcla ha generado culturas híbridas que son únicas y diferentes de las culturas europeas o norteamericanas. García Canclini argumenta que esta hibridez cultural es el resultado de la historia de la región, que ha estado marcada por la colonización, la esclavitud y la migración.La idea fundamental del libro es que las culturas híbridas en América Latina no son simplemente una mezcla de culturas diferentes, sino que han generado una identidad cultural propia y única. Esta identidad cultural se expresa en la música, la literatura, la arte y la vida cotidiana de las personas en la región. García Canclini también analiza cómo estas culturas híbridas se relacionan con la modernidad, la globalización y la identidad, y cómo están constantemente evolucionando y cambiando.Estructura del TextoEl libro se divide en varias secciones que exploran diferentes aspectos de las culturas híbridas en América Latina. Algunos de los temas clave incluyen:- La formación de las culturas híbridas en América Latina- La relación entre la cultura y la modernidad- El papel de la globalización en la formación de las culturas híbridas- La importancia de la identidad cultural en la construcción de las culturas híbridasReflexión como AbogadaAl reflexionar sobre el libro "Culturas Híbridas", me doy cuenta de la importancia de considerar el contexto cultural y histórico en el que se desarrollan las leyes y las instituciones. Me parece fundamental reconocer que la identidad cultural es un aspecto esencial de la construcción de las sociedades y que, como abogados, debemos ser conscientes de la diversidad cultural que existe en nuestra sociedad.Esto me lleva a comprender la necesidad de promover la inclusión y la participación de las comunidades marginadas en la toma de decisiones jurídicas. Es crucial considerar las necesidades y perspectivas de las comunidades indígenas, afrodescendientes y migrantes en la aplicación de las leyes y la resolución de conflictos.Además, me hace reflexionar sobre la importancia de cuestionar las nociones tradicionales de la identidad y la cultura, y de considerar la complejidad y la diversidad de las experiencias culturales en América Latina. Es fundamental promover la justicia y la igualdad para todas las personas, independientemente de su origen cultural o étnico.
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